NUESTROS PROFESORES
PASIÓN POR INSPIRAR
Los maestros del IEP Alfonso Ugarte comparten la filosofía de la escuela, considerando a cada alumno como un individuo único y especial. Una cálida relación profesor-alumno permite a los estudiantes expresar sus opiniones, tomar iniciativas, aportar ideas y aportar soluciones.
El colegio es reconocido como una institución con un cuerpo docente altamente calificado, de ahí la asesoría y asistencia solicitada por diferentes entidades privadas y estatales.
El desarrollo profesional continuo (DPC) garantiza que los docentes compartan y actualicen sus conocimientos y metodología. A través de las distintas organizaciones con las que el colegio está asociado: LAHC (Latin American Heads Conference), IB (International Baccalaureate), CIE, International Award Scheme, Round Square y el servicios de expertos internacionales, la escuela mantiene un aporte vivo con respecto a las mejores prácticas.
PERFIL DEL MAESTRO DEL IEP ALFONSO UGARTE
Se ha destacado como misión especial el tener vocación de maestro, lo que implica las siguientes actitudes y capacidades.
Nuestros profesores:
- Disfrutan enseñando y facilitan el aprendizaje.
- Son conscientes de sus habilidades y limitaciones; son capaces de autocrítica y están dispuestos a recibir comentarios de los demás.
- Tienen curiosidad intelectual y buscan el desarrollo profesional continuo.
- Son pacientes, amables y corteses.
- Son considerados, comprensivos y justos. Muestran coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.
- Son capaces de reflexionar y responder en lugar de leer.
- Saben establecer límites claros, modelan y fomentan el respeto.
- Tienen la capacidad de desarrollar la autoestima de los estudiantes, fomentando constantemente su desarrollo integral.
- Tienen el potencial para ser formadores y están listos para ofrecer orientación pastoral.
- Son capaces de reconocer, aceptar y celebrar las diferencias personales, culturales, religiosas y raciales.
- Son puntuales y organizados.
- Son positivos y capaces de afrontar y superar los problemas.
- Son capaces de comunicarse con sus estudiantes.
- Son capaces de ayudar a los estudiantes a tomar conciencia de las diferentes realidades del Perú; de sus problemas y potencialidades, en un mundo globalizado.
- Tienen las cualidades necesarias para equilibrar los elementos académicos, tecnológicos, físicos, creativos y formativos de una educación integral.
- Son conscientes de las diferencias de aprendizaje de los alumnos y son hábiles en ala métodos adaptativos para facilitar el aprendizaje de todos los alumnos.
- Son discretos y discretos, honestos y leales.
- Están dispuestos a contribuir al desarrollo creativo, deportivo y estético de los alumnos.
- Promueven los atributos del perfil del alumno.
- Tienen una mentalidad de crecimiento.
Estas características son consecuentes con la filosofía del IEP Alfonso Ugarte: contar con un cuerpo docente capaz y comprometido en brindar una educación integral a los alumnos confiados a nuestro cuidado.